Muster patienteninformation ethik

b)Kommunikation: Laut Jenny & Logan erfordert die Kommunikation mit dem Patienten zwischenmenschliche Fähigkeiten und nicht Instrumental- und Fähigkeiten bei der Ausführung von Aufgaben. [39] Die sekundäre Datenanalyse, die durch strukturierte Daten ermöglicht wird, wirft Fragen nach Datenschutz und Zustimmung und damit letztlich zu Patientenautonomie auf.12 Einige versuchen, die Verwendung von Patienteninformationen in der sekundären Datenanalyse auf der Grundlage der Grundlagen des Gemeinwohls zu rechtfertigen.13 Ein Patient kann jedoch einwenden, dass seine Zustimmung zur Verwendung personenbezogener Gesundheitsdaten zur Behandlung, Bezahlung oder Operation (TPO) nicht automatisch die Zustimmung zur Nutzung für wissenschaftliche Forschung einschließt. , egal wie edel; sie stimmten nie zu, dass Einzelheiten ihrer klinischen Begegnungen dafür verwendet werden, auch nicht in aggregierter, nicht identifizierter Form. In Jenks` Studie wurde persönliches Wissen im Kontext klinischer Entscheidungsfindung erforscht. [23] Die Informanten der Krankenschwester bezeichneten das Muster des persönlichen Wissens als “Wissen” und führten die erfolgreiche Entscheidungsfindung auf eine hohe Qualität zwischenmenschlicher Beziehungen mit Patienten zurück. Studien zeigen, dass Ärzte von Medikamentenfirmenanreizen beeinflusst werden können, einschließlich Geschenken und Lebensmitteln. [11] Von der Industrie gesponserte Programme zur Weiterbildung (CmE) beeinflussen verschreibungsbezogene Muster. [60] Viele in einer Studie befragte Patienten stimmten zu, dass Arztgeschenke von Pharmaunternehmen verschreibungspflichtige Praktiken beeinflussen. [61] Eine wachsende Bewegung unter Ärzten versucht, den Einfluss des Marketings der Pharmaindustrie auf die medizinische Praxis zu verringern, wie das Verbot von von Pharmaunternehmen gesponserten Mittagessen und Geschenken der Stanford University belegt. Andere akademische Institutionen, die von der Pharmaindustrie gesponserte Geschenke und Lebensmittel verboten haben, sind die Johns Hopkins Medical Institutions, die University of Michigan, die University of Pennsylvania und die Yale University.

[62] [63] Nach dieser Ansicht ist die Unterscheidung des Wissens durch Carper in logischen Typen mit der ganzheitlichen Natur des Wissens unvereinbar. [17] Polanyi vertritt die Meinung, dass Wissen persönlich und ganzheitlich ist, da es darauf abzielt, die Realität durch den Prozess der Wissenschaft, Ästhetik und Ethik zu finden. [1] Nach den unterschiedlichen Ansichten von Polanyi und Carper sagten Egan et al., die auf Carpers Arbeit antworteten, dass Carpers persönliches Wissen sich auf das Wissen um sich selbst beziehe, das sich von Polanyis andersals oben erwähnter Ansicht unterwerfe. [22] Viele Studien versuchten, Einblicke in die verschiedenen Dimensionen des klinischen Wissens zu erhalten.